Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Nos dias 1, 2 e 3 de fevereiro, assinalou-se na nossa escola o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto (dia 27 de janeiro). A iniciativa, integrada na atividade Dias com História, do Grupo Disciplinar de História, envolveu todas as turmas de 9.º ano e as turmas 12.º 5 e 12.º 6 (Curso de Línguas e Humanidades), e teve como principal objetivo relembrar as vítimas de um regime totalitário que ensombrou a História da Humanidade. Milhões de mulheres, homens e crianças judeus, ciganos, eslavos, opositores políticos, criminosos, pessoas portadoras de alguma deficiência, homossexuais, emigrantes, entre outras tantas vítimas foram perseguidas e exterminadas pelo regime nazi, num total que ultrapassa os 10 milhões.

A atividade contou com a exposição de um mural de mãos, feitas pelos 156 alunos de 9.º ano e colocadas sob arame farpado, bem como de um conjunto de fotografias de cada uma das turmas de 9.º ano que, deste modo, se associaram ao #WeRemember, um Movimento Internacional Contra o Esquecimento. A exposição contou ainda com uma maquete do campo de concentração e extermínio de Auschwitz-Birkenau, executada pelos alunos do 12.º 6, e com algumas sugestões de leitura acerca do Holocausto. Paralelamente, foi organizado um Ciclo de Cinema, intitulado “Em Memória do Holocausto”, uma atividade multimédia do 12.º 5 que contou com a projeção, em duas sessões diárias, de seis filmes alusivos a este período da História que é importante não esquecer.

Há, em cada um de nós, o “dever de memória” e relembrar traz dignidade e justiça para aqueles que a desumanização nazi quis apagar da História. Hoje, os valores europeus são outros e todos trabalhamos para que a DIGNIDADE HUMANA, a LIBERDADE, a IGUALDADE, o PLURALISMO, os DIREITOS HUMANOS sejam uma realidade cada vez mais sólida e alargada.

Exposição – “Estrutura Interna da Terra”

O interior do planeta Terra reserva muitos enigmas!

Nas aulas de Ciências Naturais de 7.º ano, os alunos do 7.º 1, 7.º 2, 7.º 3, 7.º 4, 7.º 6 e 7.º 8 foram desafiados a representar os modelos geofísico e geoquímico do interior da Terra, à luz dos conhecimentos atuais. Aos alunos do 7.º 5 e 7.º 7, o desafio foi representar a atividade vulcânica. A atividade vulcânica fornece importantes informações sobre o interior da Terra. Os vulcões, ao entrarem em atividade, lançam para o exterior da Terra materiais provenientes de zonas internas.

     Viajar até ao centro da Terra não é possível! Mas a partir de equipamentos tecnológicos e do recurso a métodos diretos e indiretos, o conhecimento sobre o interior da Terra tem evoluído cada vez mais.       

     Neste contexto, surgiu esta exposição que estará patente no hall de entrada do edifício norte durante a semana das Ciências Exatas e da Natureza e pretende estimular a curiosidade e o interesse pelas ciências, bem como divulgar a toda a comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos do 7.º ano, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.

Professoras de Ciências Naturais de 7.º ano

DESPORTO ESCOLAR – Atividades Externas

Nos passados dias 21 de janeiro e 4 de fevereiro, os núcleos do desporto escolar tiveram as suas terceira e quarta atividade externa. No primeiro dia estiveram em competição o Atletismo, que na pista do Carmo, em Câmara de Lobos, os nossos alunos obtiveram três, 1º lugares, seis segundos e um terceiro.

No Futsal em Infantis Masculinos, os nossos meninos venceram 5-0 a escola H.B.G. ”B”, e perderam com a escola Bartolomeu Perestrelo por uns claros 9-1. No escalão de Iniciados, os encontro decorreram no Pavilhão do Caniço,  os nossos alunos averbaram uma vitória frente à escol da Camacha, 5-2, e uma derrota, 2-6 com a escola de Santa Cruz.

O Badminton esteve representado nos dois dias de competição, com escalões diferentes. Assim no dia 21 de janeiro foram estes os resultados mais significativos: 1º e 2º lugar no Infantis Masculinos 1, 1º lugar nos infantis 2 masculinos e 2º e 3º lugar nos Juniores Femininos. No dia 4 de fevereiro. Estiveram em ação os escalões de iniciados e juvenis. No primeiro, os nossos resultados foram: um 7º lugar nos masculinos e um 9º lugar nos femininos. No escalão de juvenis salienta-se o 1º, 3º e 4º lugares alcançados nos masculinos, assim como o pódio completo nos femininos.

A Natação também esteve presente nas duas concentrações, as nossas meninas no total e nas várias provas disputadas conseguiram 11 pódios de 3º lugar, 9 pódios de 2º lugar e 2 pódios de 1º lugar.

Outra modalidade que esteve em ação nos dois dias de competição foi o Basquetebol, com uma participação massiva, escalão de infantis, iniciados e juniores masculinos ficaram-se pelas eliminatórias no primeiro dia. As juvenis femininos atingiram a final tendo vencido à Escola da Rª Brava por uma diferença de 12 pontos. No segundo dia de competição, estiveram em competição os iniciados e juniores masculinos e as juvenis femininos, que atingiram os 4º, 3º e 3º lugar, respetivamente.

No voleibol os juniores masculinos venceram os dois encontros realizados no primeiro dia de competição, 2-0 frente ao Liceu e à Calheta. Nos femininos, as juvenis, realizaram 6 jogos, no primeiro dia perderam 1-2 coma equipa do Liceu “B”, tendo vencido a Levada 2-1 e a Calheta por 2-0, no 2º dia de competição, as nossas meninas venceram o Liceu (Juniores) e o Liceu “A” por 2-0 e Liceu “B” por 2-1.

As próximas atividades externas estão calendarizadas para os dias 4 e 18 de março.

No próximo dia 24 de fevereiro, está previsto o Corta-Mato Jovem, atividade que estava prevista para o dia 10, mas foi adiado devido às condições atmosféricas adversas.

Semana do Departamento das Ciências Exatas e da Natureza

A Semana do Departamento das Ciências Exatas e da Natureza decorre de 13 a 17 de fevereiro, sob o tema “A ciência é para todos”. O programa ao longo da semana contempla exposições e atividades, dentro e fora das salas de aula; jogos e desafios, projeção de imagens e vídeos e a habitual Feira dos Minerais. Para mais informações consulte o programa.

Alunos do curso de ciências e tecnologias visitaram o Campus Universitário da Penteada

No dia 7 de fevereiro 48 alunos do 12º ano do curso de ciências e tecnologias visitaram o Campus Universitário da Penteada da Universidade da Madeira com o objetivo de conhecer esta instituição de ensino superior, nomeadamente a sua oferta formativa e os seus recursos físicos disponíveis para a aprendizagem nas áreas da saúde e das engenharias. Visitaram os laboratórios de Enfermagem, de Medicina, de Engenharia Eletrotécnica e de Engenharia Civil.

No dia 28 de fevereiro será a vez dos alunos dos cursos de ciências socioeconómicas,  línguas e humanidades e artes visuais, que visitarão os espaços específicos para as suas áreas de interesse.

Torneio Rocket League – RL

No dia 24 de janeiro, o Grupo de Informática da EBSM, com a colaboração dos alunos do segundo ano do Curso Profissional de Técnico de Informática – Sistemas, desenvolveu a atividade “Torneio Rocket League – RL”.  Este evento teve como objetivo dinamizar uma atividade multimédia em rede muito utilizada pelos alunos, prestando-lhe um formato de competição. Esta iniciativa contou com grande participação de alunos transversal a todos os anos de escolaridade.

Prémios de mérito – EBSM 21-22

No dia 26 de janeiro decorreu a entrega de prémios de mérito aos alunos que se destacaram na avaliação no ano letivo 2021-2022. Dos 148 alunos que atingiram as melhores médias de classificação, nos diferentes níveis de ensino, 21 receberam prémio de mérito, numa cerimónia no auditório da escola com a presença do Secretário Regional de Educação, o Diretor Regional de Educação, o Presidente da Câmara Municipal de Machico, o representante da empresa NOS Madeira, patrocinadora do prémio monetário para o melhor aluno do 12.º ano de escolaridade, o Presidente do Conselho Executivo e a Presidente do Conselho da Comunidade Educativa da Escola. A cerimónia contou também com a presença de alunos, professores e encarregados de educação, presenteados com dois momentos musicais interpretados por alunos da escola.

QUÍMICA NO DIA A DIA

“Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”- Lavoisier

A química pode ser definida como a ciência que estuda a natureza da matéria, suas propriedades e transformações. Ela está presente no nosso dia a dia, em todos os materiais que nos cerca, e em todos os seres vivos.

O nosso corpo, por exemplo, é formado por diversas substâncias em constante transformação que possibilitam o ser humano continuar vivo. Sem essas reações não haveria vida.
No desenvolvimento económico e tecnológico, na transformação de elementos químicos presentes na natureza em produtos úteis ao homem. Desde a fabricação de bens como computadores e automóveis até itens como plásticos, vidros, papel e tintas são resultados de transformações químicas.

Neste contexto, surgiu a exposição com o tema “Química no dia a dia”, que estará em exibição para toda a comunidade escolar, de 16 a 25 de janeiro, no hall do bloco norte, promovendo os trabalhos dos alunos do oitavo ano, na disciplina de Físico-Química, com o objetivo de dar a conhecer a aplicação/utilização dos elementos químicos no dia a dia.

Pelos Professores de Físico-Química:
Conceição Moniz
Elisabete Perestrelo
Marco Vasconcelo

Semana do departamento das línguas

Entre 13 e 19 de dezembro de 2022, na EBSMachico, toda a Comunidade Escolar envolveu-se em criar o seu ornamento de Natal: uns nas salas de aula, outros nos corredores dos edifícios Norte e sul.

Para uma imagem real da Semana, temos em https://padlet.com/jlfreire/natal o resultado do pleno empenho.

Iniciámos com uma prelação, descrita pelo próprio orador de um modo único e sublime, em https://sensoconsenso.blogspot.com/2022/12/luz-e-festa-numa-escola-de-machico_13.html.

Terminámos com a Professora Teresa Ruel do Instituto Superior De Ciências Sociais e Políticas, a abordar a questão da Cidadania na atualidade e a incentivar os alunos à participação na vida da nossa Pólis, justificando com a sua atitude de cidadã em prol de um bem maior, os outros.

Entre estes dois grandes momentos, podemos observar a quase totalidade das salas da Escola com um adereço natalício e os corredores dos dois edifícios ornamentados com outros motivos natalícios. As professoras dinamizadoras da Biblioteca também permitiram que os alunos do 12.º ano ouvissem sobre o «Menino Jesus» à imagem de Alberto Caeiro.

Para recordar a Semana, um professor carola disponibilizou um marcador alusivo à atividade, criado por outro professor dentro da mesma atitude de dedicação.

Quem se disponibilizou para ilustrar um saco de prendas e foi escolhido para ser premiado, teve direito a uma oportunidade de leitura, e não só, para enriquecimento pessoal, prémios oferecidos pela empresa MAVIP (sacos), livros, marcadores e post-its, oferecidas pela Porto Editora e uns «energéticos» para a doçar o Natal, oferecidos pela Escola).

A quase totalidade dos materiais utilizados na criação dos motivos natalícios foi cedida pela própria Escola.

Para memória futura, ficam os empenhos individuais e coletivos que tornam as Semanas das Línguas extras na formação de todos.

Departamento de Línguas

O rei do mês de dezembro é …. D. João IV

Apelidado de «O Restaurador» foi o fundador da 4.ª dinastia, a Dinastia de Bragança, depois da Revolta de 1 de dezembro de 1640, que restaurou a independência de Portugal, pondo fim ao domínio espanhol. Foi aclamado 21.ª rei de Portugal.

Com o grito: «Liberdade! Liberdade! Viva el-rei D. João IV! O Duque de Bragança é o nosso legítimo rei», estava restaurada a independência de Portugal.

E é por isso que o dia 1 de dezembro é feriado nacional!