Trabalhos de Desenho 12.º ano

Jun 18,2021 Comentários fechados By admin

Suculentas como inspiração

Composição criativa;
Técnica – Guache sobre cartolina preta;
Disciplina: Desenho A – 12.º 6

Vasos com suculentas

Tema: «Vasos com suculentas»;
Desenho de observação em grande formato;
Técnica – Lápis de cor sobre cartolina preta;
Disciplina: Desenho A – 12.º 6

Suculentas

Tema: «Suculentas»;
Desenho de observação em grande formato;
Técnica – Pastel seco sobre cartolina preta;
Disciplina: Desenho A – 12.º 6

Docente: Alexandra Carvalho

Animais imaginários

Jun 18,2021 Comentários fechados By admin

Tema: «Animais imaginários»;
Esculturas;
Técnica – Modelação em pasta de papel;
Disciplina: Oficina de Artes – 12.º 6 Artes Visuais

Docente: Alexandra Carvalho

Matrículas 2021-2022

Jun 17,2021 Comentários fechados By admin

Matrículas e Renovações de Matrículas 2021-2022

RENOVAÇÃO DE MATRÍCULAS – ANO LETIVO 2021/2022

INFORMAÇÃO AOS ALUNOS INTERNOS

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DE RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA:

– Cartão de Cidadão atualizado

– Boletim de Vacinas atualizado

RENOVAÇÃO DO CARTÃO ESCOLAR:

Através de Impresso Próprio (na secretaria)

CANDIDATURA À A.S.E. – ANO LETIVO 2021/2022

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DA CANDIDATURA:

– Documento comprovativo do Abono de Família

– Situações Especiais:

Os alunos à guarda de terceiros por ordem judicial, família de acolhimento, em regime de internato em instituições e beneficiários do rendimento social de inserção, para beneficiar do escalão 1 (automático) devem entregar documento comprovativo no ato da candidatura à A.S.E.

Notas:

Preencher apenas em caso de pretender beneficiar da A.S.E.
A validade dos documentos atrás mencionados é de 6 meses

MATRÍCULAS – ANO LETIVO 2021/2022

1ª. Vez (Alunos Externos)

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DE MATRÍCULA:

– Cartão de Cidadão atualizado

– Documento que certifica o estatuto de Encarregado de Educação

(obrigatório se não for pai ou mãe do aluno)

– 2 fotos (cartão e passe escolar) atualizadas

– Boletim de Vacinas atualizado

– Fotocópia autenticada do Registo Biográfico (Original)

CANDIDATURA À A.S.E. – ANO LETIVO 2021/2022

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DA CANDIDATURA:

– Documento comprovativo do Abono de Família

– Situações Especiais:

Os alunos à guarda de terceiros por ordem judicial, família de acolhimento, em regime de internato em instituições e beneficiários do rendimento social de inserção, para beneficiar do escalão 1 (automático) devem entregar documento comprovativo no ato da candidatura à A.S.E.

Notas:

Preencher apenas em caso de pretender beneficiar da A.S.E.
A validade dos documentos atrás mencionados é de 6 meses

MATRÍCULAS CURSOS EFA – ANO LETIVO 2021/2022

Curso de Educação e Formação de Adultos- 1ª. VEZ

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DE MATRÍCULA:

– Fotocópia do Cartão de Cidadão

– 1 foto atualizada

– Certificado de Habilitações Literárias

– Boletim de Vacinas atualizado

PAGAMENTOS:

– Atividades de Ofertas formativas – 10.00€

– Cartão de Identificação Escolar – 5.00€

– Seguro Escolar –6.65€

MATRÍCULAS – ANO LETIVO 2021/2022

PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO – 1ª VEZ

DOCUMENTOS A APRESENTAR NO ATO DE MATRÍCULA:

– Fotocópia do Cartão de cidadão atualizado

– 1 foto atualizada

– Certificado de Habilitações Literárias

– Boletim de Vacinas atualizado

PAGAMENTOS:

– Atividades de Ofertas formativas – 10.00€

– Cartão de Identificação Escolar – 5.00€

– Seguro Escolar – 6.65€

TABELA DE COMPARTICIPAÇÕES PARA ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE TODAS AS OFERTAS FORMATIVAS

OUTROS PAGAMENTOS:

– Por cada aquisição ou renovação de cartão – 5.00€

– Seguro Escolar para igual ou maior de 18 anos – 6,65€

Matrículas fora do prazo estipulado – Propina Suplementar:

– Nos primeiros 8 dias – 5,00€

– Após os primeiros 8 dias e até 31 de dezembro de 2021 – 10,00€

PDF

Educação para o Património – Artes Visuais 9.º ano

Jun 17,2021 Comentários fechados By admin

Denise Grinspum, na sua tese de doutoramento sobre educação para o património faz esta referência: “(…) o trabalho de Educação Patrimonial procura levar as crianças e adultos a um processo ativo de conhecimento, apropriação e valorização de sua herança cultural” (Grinspum, 2000: 18). Da mesma autora “ (…) poderíamos pensar no conceito de Educação para o Património, que pode ser entendido como formas de mediação que proporciona aos diversos públicos a possibilidade de interpretar objetos (…) estimulando-os a exercer a cidadania e a responsabilidade social de compartilhar, preservar e valorizar patrimónios com excelência e igualdade. A arte enquanto bem patrimonial torna-se acessível a todos (…)”(Grinspum, 2000: 30).

GRINSPUM, D. (2000), “Educação para o Patrimônio: Museu de Arte e Escola
Responsabilidade compartilhada na formação de públicos”,
tese de Doutoramento em Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo

Para os alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico é essencial que percebam a importância da cultura e da preservação do património como a identidade de nós próprios, contribuindo, como refere Grinspum, para exercer uma cidadania mais responsável.

Alguns trabalhos realizados pelos alunos do das turmas 3 e 7 do 9.º ano:

Docente
Marco Gonçalves

Artes Visuais 9.º ano – plasticina

Jun 17,2021 Comentários fechados By admin

De acordo com Zabalza (1998),
“Uma sala (…) deve ser, antes de mais nada, um cenário muito estimulante, capaz de facilitar e sugerir múltiplas possibilidades de ação. Deve conter materiais de todos os tipos e condições, comerciais e construídos, alguns mais formais e relacionados com atividades académicas e outros provenientes da vida real, de alta qualidade ou descartáveis, de todas as formas, tamanhos, etc. (p.53).

Zabalza, M. (1998). Qualidade em Educação Infantil. Porto Alegre: ARTVED.

No âmbito da exploração de materiais, inerente aos conteúdos Artes Visuais, parte integrante dos saberes ministrados aos alunos do 9.º ano, deixo alguns exemplos de trabalhos realizados pela turma 4 do 9.º ano:

Trabalhos realizados pela turma 5 do 9.º ano:

O docente
Marco Gonçalves

Plasticina no estudo da engenharia…

Jun 16,2021 Comentários fechados By admin

Trabalho

Realização de maquetas de edificações.

Objetivos

Explorar princípios básicos da Engenharia e da sua metodologia.
- Analisar e valorizar o contexto de onde vem a engenharia (evolução histórica, as primeiras escolas, engenharia militar: fortificações, pontes e estradas).
- Reconhecer e descrever a metodologia da engenharia (enunciação do problema, análise do lugar: variáveis e requisitos, tipologia de projeto).
- Identificar as disciplinas que integram a área da engenharia (física, matemática, etc.).
Aplicar princípios básicos da Engenharia na resolução de problemas.
- Distinguir e analisar diversas áreas da engenharia (civil, geológica, eletrotécnica, química, mecânica, aeronáutica).
- Desenvolver soluções criativas no âmbito da engenharia, aplicando os seus princípios básicos na criação de uma maqueta de uma habitação, valorizando materiais sustentáveis.