Semana do Departamento das Ciências Exatas e da Natureza

A Semana do Departamento das Ciências Exatas e da Natureza decorre de 21 a 25 de fevereiro, sob o tema Ciência e Sustentabilidade. O programa ao longo da semana contempla exposições e atividades, dentro e fora das salas de aula; jogos e desafios, projeção de imagens e vídeos e a habitual Feira dos Minerais.

Alguns vídeos elaborados pelas turmas 11.º 1, 12.º 1 e 12.º 2.

Os trabalhos dos alunos do 12.º ano foram realizados em interdisciplinaridade com a disciplina de Aplicações de Informática B.

Projeto da EBSM eleito projeto-base da 3.ª Reunião Preparatória do Parlamento Jovem Regional

No passado dia 16 de fevereiro de 2022, realizou-se a 3.ª Reunião Preparatória do XXIIº Parlamento Jovem Regional, este ano com o tema “A Recuperação do Património Histórico e Cultural da Madeira”. Em debate estiveram os projetos de recomendação das escolas Horácio Bento de Gouveia, Brasão de Castro, Ângelo Augusto da Silva, Maurílio Dantas – Carmo e Machico.

Representada pelos alunos Ana Matilde Viveiros (7.º 7), Catarina Vieira, Matilde Nunes e Tomás Martins (9.º 4), a EBSM foi particularmente bem-sucedida nesta 3.ª reunião, conseguindo aprovar o projeto da nossa escola como projeto-base da 3.ª Reunião, eleger a nossa pergunta para ser colocada, na sessão plenária, a um deputado da ALM, bem como eleger o nosso deputado Tomás Martins à Reunião de Comissão, que terá lugar no dia 18 de março, na Assembleia Legislativa da Madeira.

A todos os alunos envolvidos no PJR (Leonor Vieira, Lucas Viveiros, do 8.º 3, e José Pereira, do 8.º 8) o nosso agradecimento pela seriedade e empenho demonstrado!

As professoras

Alexandra Teixeira e Emília Rodrigues

Semana do Departamento de Línguas, um processo em construção …

Cidadania e Forças Armadas

O projeto “Cidadania e Forças Armadas”, promovido pelo Comando Operacional da Madeira, está a decorrer na nossa escola com a presença do Coronel Silva do Exército, o Ajudante Almeida da Marinha, o Sargento-chefe Morais da Força Aérea e o Primeiro Cabo Teixeira do Exército. As sessões destinam-se aos alunos do décimo primeiro ano, decorrendo a última no próximo dia vinte e dois de fevereiro. Para uma cidadania ativa e responsável, este projeto dá a conhecer o trabalho dos três ramos das Forças Armadas, dentro e fora de Portugal, não só na sua vertente de defesa militar da República, como também nas missões humanitárias, de paz e de proteção civil, entre outras.

FLASHES LITERÁRIOS 2022

O Baú de Leitura informa toda a comunidade educativa – docentes, não docentes, alunos, encarregados de educação… de que o Concurso Regional Flashes Literários decorrerá até ao dia 21 de fevereiro de 2022. O desafio consiste em juntar uma fotografia a um excerto literário (da autoria de escritores madeirenses).
É importante que leiam o regulamento do passatempo, disponível online e na biblioteca da escola.
Contemplai o que vos rodeia e participai…

Regulamento

AGRADECEMOS A VOSSA COLABORAÇÃO!

As dinamizadoras:
Graça Gouveia
Cármina Moreira

Dissecação e observação do coração de um mamífero

No âmbito da planificação das atividades práticas/experimentais, da disciplina de Ciências Naturais 9º ano, os alunos das turmas 9º1, 9º2, 9º3 e 9º7, sob a orientação do professor Manuel Menezes, realizaram uma atividade laboratorial de dissecação e observação do coração de um mamífero (porco), anatomicamente muito parecido com o coração humano.

Os registos fotográficos são dos alunos: Abel Gomes, Katherine Sousa, Sara Vieira, da turma 9º2 e Beatriz Pereira, da turma 9º7.

Nos Estados Unidos, pela primeira vez na história, médicos transplantaram um coração geneticamente modificado de porco para um homem, David Bennet, de 57 anos, com doença cardíaca terminal (Xenotransplante).

Esta cirurgia pioneira é um marco para a ciência e para a medicina, mas levanta questões éticas e revela novas dúvidas. No entanto, é uma esperança para milhares de pessoas.

Projeto de apoio às ciências

Ver Mais E Ver Mais Longe

“Se eu vi mais longe, foi por estar sobre ombros de gigantes”

– Isaac Newton

Quando olhamos para o céu em uma noite estrelada, não fazemos ideia da quantidade de informações que cada objeto celeste transmite a cada minuto. Além da luz captada pelos nossos olhos, pelas lentes de uma câmara ou pelos espelhos de um telescópio, estrelas, planetas, galáxias e os demais elementos do Universo emitem um ruído que pode ser “ouvido” na Terra.

Os sinais de rádio vindo do espaço foram descobertos por acaso nos anos 30, e desde então são estudados ao redor de todo o planeta com o auxílio dos chamados radiotelescópios. O ruído das estrelas foi ouvido e já mudou muito a nossa visão do Universo desde então. Portanto neste contexto, surgiu a  exposição com o tema “Ver Mais E Mais Longe”, que estará  em exibição para toda a comunidade escolar, de  17 a 25 de janeiro, no pátio à entrada  e no hall do Bloco Norte,     promovendo os  trabalhos dos alunos de sétimo ano, na disciplina de Físico-Química, com  o objetivo de dar a conhecer telescópios e radiotelescópios espalhados pelo planeta,  bem como personalidades e missões espaciais ,  que contribuíram e/ou contribuem para o conhecimento do Universo.

Pelas Professoras de Físico-Química:

Conceição Moniz Elisabete Perestrelo

Atividade integrada na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento nas temáticas da Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.

A nossa turma, 10º 6, foi surpreendida com postais de Natal dos alunos do 8º ano da Escola Básica de Terras de Bouro (Braga). Atividade integrada na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento nas temáticas da Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.

Por meio de postais muito criativos partilharam-nos um pouco da sua cultura e paisagens – património natural e construído. Terras de Bouro inserido no Parque Nacional de Peneda-Gerês, o único com esta classificação em Portugal.

Do património destacam-se espécies protegidas – salamandra-lusitânica, bufo-Real, lobo ibérico, águia real, lontra e esquilo vermelho (extinto no parque desde seculo XVI e reapareceu em 1990), cavalo Garrano, cabra montês (em 1999, voltaram a ser vista no Gerês), víbora-cornuda; carvalho português e sobreiro (longevidade cerca de 300 e 200 anos, respetivamente); cascatas (Portela do Homem); património construído –  canastro/espigueiro (guardar espigas de milho), estradas construídas pelo Império Romano “Geira” ou Via Romana que ligavam Bracara Augusta (Braga) a Astorga (Galiza) e a barragem de Vilarinho das Furnas – aldeia comunitária, mas desde 1971 está submersa, devido à construção da barragem e albufeira.

Em resposta e integrado no projeto “Nós propomos!”, a nossa turma elaborou um vídeo de saudações natalícias partilhando um pouco da nossa cultura e paisagens insulares – Machico da Serra ao Mar.

Esta atividade permitiu o intercâmbio cultural nesta data especial!

Turma 10º6

Atividade laboratorial: “Que constituintes do sangue se identificam numa preparação definitiva de sangue humano?”

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, 9.º ano, sob a orientação do professor Manuel Menezes, foi realizada a atividade prática de observação de células do sangue humano, nas turmas 9º1, 9º3 e 9º7. Esta atividade teve como principal objetivo a identificação dos constituintes do sangue, a sua função e o seu contributo para o equilíbrio do organismo humano.

Projeto “Apoio às Ciências”

Fase Escola da Taça Escolar da Educação Rodoviária

No âmbito do projeto de segurança rodoviária decorrente do “Plano Regional de Educação Rodoviária” 33 dos alunos da nossa escola participaram, no passado dia 07 de dezembro, na prova da Fase Escola da Taça Escolar da Educação Rodoviária. As mesmas consistiram na realização de um teste teórico e de uma prova prática com a condução de bicicletas num trajeto que simulou a via pública através de um Circuito Rodoviário com obediência a sinais de trânsito e outras regras de circulação. As provas foram supervisionadas e avaliadas pelo coordenador deste projeto, assim como, pelos professores de Educação Física aí presentes. Um agradecimento ao Clube Ludens Machico que teve a amabilidade de fornecer bicicletas para a realização da prova prática. Caso se realize a Fase Concelhia desta taça, os alunos do 2º e 3º ciclos com maior pontuação obtida, ficarão apurados para a participação na mesma.